Logo

مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

Logo
العودة إلى المقالات

واقع القيادة الأخلاقية لدى القيادات التربوية في جامعة القدس

نوع الإرسال:مقالة بحثية أصلية

1 جامعة القدس، فلسطين

2 جامعة القدس، فلسطين

DOIمعرّف الكائن الرقمي (DOI)

10.36024/1248-046-001-006

المستخلص

هدف البحث إلى معرفة واقع القيادة الأخلاقية لدى القيادات التربوية في جامعة القدس، وتحديد الفروق باختلاف متغيرات البحث (الجنس، الرتبة الأكاديمية، التخصص، المسمى الوظيفي). ولتحقيق هدف البحث اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (65) قائداً تربوياً في جامعة القدس، ووزعت أداة البحث (الاستبانة) بطريقة عشوائية على عينة البحث. أظهرت نتائج البحث أن المتوسط الحسابي لتقديرات عينة البحث ككل بلغ (4.65)، وبدرجة مرتفعة، وجاء مجال "العدالة" بالمرتبة الأولى، بمتوسط حسابي قدره (4.69)، ودرجة مرتفعة، بينما جاء مجال "النزاهة" في المرتبة الأخيرة، بمتوسط حسابي بلغ (4.59)، ودرجة مرتفعة. كما بينت نتائج البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات القيادات التربوية لواقع القيادة الأخلاقية لدى القيادات التربوية في جامعة القدس تعزى لمتغيرات (الجنس، الرتبة الأكاديمية، التخصص، المسمى الوظيفي)، وبناءً على النتائج أوصى الباحث بتعزيز مبدأ العدالة، وتعزيز ثقافة الصدق والمساواة، والتطوير المستمر للقيادات التربوية

المواضيع الرئيسية

Educational Technology
e-Learning, Educational Psychology
Mental Health and Special Education
+4

الكلمات المفتاحية

القيادة
القيادة الأخلاقية
جامعة القدس

رخصة

Journal License

هذا العمل مرخص بموجب رخصة Attribution 4.0 International

issue-coversheet

46, 1

منشور

الملفات

PDF

رؤى المقالة

عدد مرات مشاهدة المقال

3

تحميلات PDF

0

المراجع

  1. 1.
    المراجع العربية
  2. 2.
    ابن منظور، محمد بن مكرم. (1994). لسان العرب. (ط3)، بيروت: دار صادر.
  3. 3.
    البدوي، دولت إبراهيم طلال. (2023). القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 31(2): 263 – 286.
  4. 4.
    السعود، راتب سلامة. (2022). أخلاقيات القيادة التربوية. ط1، عمان: طارق للخدمات المكتبية.
  5. 5.
    تميمي، فواز والجندي، نبيل. (2023). كفاءة القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة الخليل. مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية، 37(8): 1527-1564.
  6. 6.
    سكجها، آية. (2015). مستوى القيادة الأخلاقية لمديرات رياض الأطفال الخاصة في محافظة عمان وعلاقتها بمستوى مشاركة القرار من وجهة نظرهن. (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة الشرق الأوسط، عمان، الأردن.
  7. 7.
    محمود علاء الدين عبد الغني. (2011). إدارة المنظمات. ط1، عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع.
  8. 8.
    القاسم، حسام حسني، ورنتيسي، نانسي ريمون. (2023). واقع القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة فلسطين التقنية - خضوري من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، 14(42): 107 – 125.
  9. 9.
    المراجع الأجنبية:
  10. 10.
    Almutairi, M. A., Almutairi, A. A., Almarri, A. S., & Almutairi, Β. Α. Κ. Μ. (2020). Ethical Leadership Impact on the Turnover of Islamic Banks in Kuwait. International Journal of Business and Management, 15(1): 1-77.
  11. 11.
    Ami, Peni, Anshori, Mochammad. (2023). Leadership Ethics Study in Heifetz Perspective and Burns Perspective. Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research (MODERN), 2(4): 821-838.
  12. 12.
    Asuero, A.; Sayago, A. & Gonzalez, A. (2006). the correlation coefficient: An overview. Critical reviews in analytical chemistry, 36 (1), 41–59.
  13. 13.
    Babalola, M. T., Stouten, J., Euwema, M. C., & Ovadje, F. (2018). The relation between ethical leadership and workplace conflicts: The mediating role of employee resolution efficacy. Journal of Management, 44(5): 2037-2063.
  14. 14.
    Bagiyanik, H., & Can, N. (2017). The Relation between Teachers' Perception of Ethical Leadership, Organizational Justice and Organizational Cynicism. Journal of Studies in Education, 7(2), 1-16.
  15. 15.
    Burns, J. (1978). Leadership. New York: Harper Torch Books.
  16. 16.
    Firmansyah, F., Rahmat, A., & Abdillah, M. R. (2024). Ethical Leadership and Employee Knowledge Sharing With a Mediation Role Employee Moral Identity. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 10(1), 77–88
  17. 17.
    Giltinance, C.L. (2013). Leadership styles and theories. Nursing Standard, 27(41): 35- 39.
  18. 18.
    Masianoga, Eleck & Govender, Krishna. (2023). Ethical Leadership and Employee Creative Behaviour: A Case Study of a State-Owned Enterprise in South Africa. International Journal of Professional Business Review, 8(5): 1-25.
  19. 19.
    Northouse, P.G. (2018). Leadership: Theory and Practice. 8th ed. CA: SAGE Publications.
  20. 20.
    Ruiz, P., Ruiz, C. & Martinez, R. (2011). Improving the Leader-Follower Relationship: TOP Manager or Supervisor? The Ethical Leadership Trickle-Down Effect on Follower Job Response, Journal of Business Ethics, (99), 587-608.
  21. 21.
    Tumasjan, A., Strobel, M., & Welpe, I. (2011). Ethical leadership evaluation after moral transgression: Social distance makes the difference. Journal of Business Ethics, 99(4): 609-622.
  22. 22.
    Vikaraman, Sharmini & Mansor, Azlin & Nor, Mohamed & Alias, Bity & Gurusamy, Vasanthan. (2021). Ethical Leadership Practices and Trust among Public School Leaders in Malaysia. Asian Journal of University Education, 17(3): 174-191.