Association of Arab Universities

المجلد 46, 2026 · العدد 2 · الوصول المفتوح · مزدوجة التعمية مراجعة الأقران

مقالة بيانات

العوامل المؤثرة في الإلتزام التنظيمي في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء

1 جامعة الشرق الأوسط

2 Middle East University

تاريخ النشر: ١١ يونيو ٢٠٢٦

https://doi.org/10.36024/1248-046-002-003
المستخلص

هدف المقال التعّرف إلى العوامل المؤثرة في الإلتزام التنظيمي في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء، ولغايات تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي لملاءمته نوع الدراسة، وصممت استبانة لقياس الإلتزام التنظيمي تم التأكد من صدقها وثباتها لجمع البيانات اللازمة ولتحقيق هدف الدراسة، وقد تم اختيار عينة متيسرة بلغ عدد أفرادها (368) معلماً ومعلّمة من المدارس الحكومية في لواء قصبة الزرقاء ولواء الرصيفة من مـجتمع الدراسة، وكان من أبرز نتائج الدراسة ما يلي: أنّ درجة تأثير العوامل المؤثرة في الإلتزام التنظيمي في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المـعلّمين جاءت مرتفعة، وتبيّن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة في تقديرهم لدرجة تأثير للعوامل المؤثرة في الإلتزام التنظيمي في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء تـعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ولمتغير المؤهل العلمي ولصالح البكالوريوس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد العينة في تقديرهم لدرجة تأثير العوامل المؤثرة في الإلتزام التنظيمي في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء تـعزى لمتغير مستوى المدرسة والخبرة، وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم العديد من التوصيات كان من أبرزها تعزيز الوعي حول أهميّة الإلتزام التنظيمي في المدارس الحكومية والخاصة، وعقد الورش التدريبية للمـعلّمين لزيادة وعيهم بأهمّية الإلتزام التنظيمي لديهم.

الكلمات المفتاحيةالإلتزام التنظيميالبـعد المعياريالبـعد الاستمراريالبـعد العاطفيمدارس الحكومية في محافظة الزرقاء

رخصة المشاع الإبداعي

Journal License

هذا العمل مرخص بموجب رخصة Attribution 4.0 International

المراجع

  1.  أبو عبلة، نور. (2015). القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس بوكالة الغوث في محافظة غزة وعلاقتها بالولاء التنظيمي من وجهة نظر المـعلّمين [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الأزهر، غزة، فلسطين.
  2. احمد، عمرو احمد هادي. (2022). الإلتزام التنظيمي لموجهي التربية الرياضية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية، 30(5)، 130-154.
  3. بو عريف، بهية. (2020). مستوى الإلتزام التنظيمي لدى أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية على مستوى مدارس التعليم المتوسط لولاية برج بوعريريج ببلدية العش [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة محمد البشير الإبراهيمي، برج بوعريريج، الجزائر.
  4. بقوال، هاجر وبصامي، فاطمية. (2023). الصراع التنظيمي وعلاقته بالإلتزام التنظيمي: دراسة ميدانية لدى موظفي جامعة ابن خلدون -تيارات] رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة ابن خلدون، الجزائر.
  5. تيسير، محمد. (2022). الإلتزام التنظيمي: التعريف، والفوائد، وكيفية تحسينه، المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، مسترجع بتاريخ 24/5/2024 من https://2u.pw/Jdl2SkE
  6. جلاب، إحسان دهش. (2011). إدارة السلوك التنظيمي في عصر التغيير، عمان: دار صفاء للطباعة والنشر.
  7. جاسم، ابتسام محمد. (2022). الإلتزام التنظيمي وعلاقته بالأداء الوظيفي لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. مجلة الفتح، ع(90)، 358-381.
  8. الجراح، نور أديب. (2024). واقعُ التزامِ مُديري المَدارسِ في لِواءِ المَزارِ الشّماليّ بالمَهاراتِ القِياديَّةِ الإنسانيَّة، وعلاقتُها بتحسينِ الأداءِ الوظيفيِّ للمُعلِّمين. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني, 1(19). https://doi.org/10.33977/0280-012-019-006
  9. الهواشلة، حسين محمد. (2024). تـــأثير دور مديـــري المـــدارس في تنميـــة السلــوك التنظيمــي لـــدى معلمـــي المــدارس في النقـــب من وجهــة نظر المعلمـــين. مجلة کلية التربية (أسيوط), 40(3.2) , 80-99. ‎
  10. الحارثي، سامية. (2019). القيادة الأخلاقية لقائدات المدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي للمعلمات. مجلة البحث العلمي بالتربية، 5(20)، 621-656.
  11.  الخزاعلة، محمد سليمان. (2017). واقع السياسات التربوية المرتبطة بتجويد البحث التربوي في الجامعة الهاشمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بكلية التربية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي، 37(2)، 141-152.
  12. الخشروم، محمد مصطفى. (2011). تأثير مناخ الخدمة في الإلتزام التنظيمي: دراسة ميدانية على العاملين في المعاهد التقنية التابعة لجامعة حلب. مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادية والقانونية، 27(3)، 169-199.
  13. خيرالدين، موسى أحمد والنجار، محمود. (2017). أثر البيئة الداخلية على الإلتزام التنظيمي في المؤسسة العامة للضمان الاجتماعي في المملكة الأردنية الهاشمية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل، 18(1)، 95-120.
  14. الدجاني، ياسمين محمد. (2018). درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي للمـعلّمين من وجهة نظرهم، [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الشرق الأوسط، عمان، الأردن.
  15. السالمي، عبد المحسن دخيل. (2020). الإلتزام التنظيمي وعلاقته بالإبداع الإداري لدى قيادات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المـعلّمين [رسالة ماجستير منشورة]. جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية.
  16. السامرائي، مهدي صالح. (2022). الفكر الإداري والقيادي الحديث في الإلتزام التنظيمي. دار اليازوري للنشر والتوزيع.
  17. سنكري، سارة وعلي، وفيقة. (2023). الإلتزام التنظيمي وعلاقته بمستوى الأداء الوظيفي لدى مديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين-دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية، مجلة جامعة حماة، 6(21).
  18. الشيبان، انس بن محمد. (2021). القيادة الخادمة وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي في عمادات وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي بجامعة الأمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة مستقبل التربية العربية، 28(130)، 119-168.
  19. الصرايرة، حسين يوسف. (2013). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأردنية للقيادة التحويلية وعلاقتها بمستوى سلوك المواطنة التنظيمية. مجلة تنمية الموارد البشرية، 8(2)، 3-33.
  20. الضلاعين، علي. (2016). درجة ممارسة الإدارة بالتجوال وأثرها في فاعلية القرارات الاستراتيجية في الشركات الصناعية المساهمة العامة الأردنية. المجلة الأردنية في إدارة الأعمال، 12(1)، 59-91.
  21. عقيلات، هند ناصر. (2019). أثر الرشاقة الاستراتيجية على السمعة الجامعية في الجامعات الأردنية الخاصة. المجلة العلمية لكلية التربية جامعة أسيوط، 35(9)، 642-667.
  22.  عامر، طارق عبد الرؤوف والمصري، إيهاب عيسى. (2014). السلوك التنظيمي وسلوك المنظمة. المؤسسة العربية للعلوم والثقافة للطباعة والنشر، الجيزة.
  23. العمرات، محمد سالم. (2020). الإلتزام التنظيمي وأثره في جودة الأداء التدريسي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الطفيلة التقنية، مجلة العلوم التربوية، 28(3)، 293-332.
  24. العمري، مشرف بن علي. (2019). واقع الإلتزام التنظيمي لدى مـعلّمي المدارس الابتدائية للبنين في محافظة النماص: دراسة ميدانية. مجلة التربية (الأزهر): مجلة علمية محكمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية، 38(182)، 207-254.
  25. غالي، محمد احمد. (2015). القيادة الخادمة وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي: دراسة تطبيقية على الجامعات في قطاع غزة [رسالة ماجستير غير منشورة]. الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
  26. القحطاني، عبد العزيز والشهراني، فلاح. (2020). إدارة الصراع وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي لدى مـعلّمي المدارس الثانوية بمحافظة خميس مشيط. مجلة العلوم التربوية، 5(2)، 17-54.
  27. القرني، صالح علي والخزاعي، مرزوق بن مبروك. (2019). أسلوب القيادة الموزعة في المدارس الابتدائية بالعاصمة المقدسة وعلاقته بالإلتزام التنظيمي لدى المعلمين. مجلة القراءة والمعرفة، 19(216)، 159-194.
  28. القيسي، خليل عوض. (2019). المناخ الأخلاقي وعلاقته بالاحتراق النفسي والإلتزام التنظيمي لدى رؤساء الأقسام في مديريات التربية والتعليم. دار اليازوري العلمية للطباعة والنشر.
  29. كاظم، كوثر إحسان والطعان، سؤدد محسن. (2022). الإلتزام التنظيمي لمعلمات رياض الأطفال. مجلة كلية التربية الأساسية، 28(117)، 722-735.
  30. مباركي، إيمان وخان، أحلام. (2024). أثر مناخ العمل الأخلاقي في تعزيز الإلتزام التنظيمي: دراسة ميدانية بالمؤسسة العمومية للصحة الجوارية "دباخ احمد" المغير-بسكرة. مجلة الاقتصاد وإدارة الأعمال، 7(3)، 125-148.
  31. محمد، محمد وشمعة، رانية وهلال، هدير. (2022). أثر الإدارة بالتجوال على الإلتزام التنظيمي "دراسة ميدانية". مجلة البحوث الإدارية والمالية والكمية، 2(4)، 177-204.
  32. معتوق، حمزة. (2020). النمط القيادي الفوضوي كمنبئ بالإلتزام التنظيمي للمـعلّمين: دراسة ميدانية لبعض المدارس الابتدائية بمدينة المسيلة. مجلة دراسات نفسية وتربوية، 13(3)، 272-291.
  33.  ميدوني، ربيعة وعفون، امنيه. (2021). الحوافز وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي [رسالة ماجستير غير منشورة] جامعة احمد دراية أدرار، الجزائر.
  34. Barton, Catherine. (2016). Benefits of Organizational Commitment
  35. Cayak, Smith. (2021). the Effect of Sustainable Leadership Behaviors of School Principals on Teachers Organisationa Commitment and Job Satisfaction, Discourse and Communication for Sustainable Education, 12(1), 102-120.
  36.  GU, A., Jinan, X., & Mummer, O. (2019). Supervisor-subordinate disagreement on ethical leadership: An investigation of antecedents and relationship to organizational deviance. Business Ethics Quarterly, 29(1), 1-24. https://2u.pw/tIiZPP1p
  37. Krkic, K. A., Arif, K., & Balci, T. D. (2021). Organizational commitment levels of preschool teachers and administrators: Leadership styles of preschool teachers and administrators. Problems of Education in the 21st Century, 79(2), 207-219.
  38. Mbonu, V.C, Azuji, I.M. (2021). Elationship between School Principals’ Distributed leadership Style and Teachers’ Organizational Commitment in Public Secondary Schools in Anambra State, Nigeria, European Journal of education and Pedagogy, 2(1), 7-11.
  39. Onder, M. E., AK, U., & Catalogue, N. (2019). The relationship between teachers' organizational commitment, job satisfaction, and whistleblowing. Sustainability, 11(1), 1-22.
  40. Symonds, Cat. (2022). HR Guide: Increasing Organizational Commitment. https://2u.pw/IjCkScEG
  41. Tuna, S., & Aslan, H. (2018). The relationship between perceived social support and organizational commitment levels of primary and secondary schools’ teachers. Universal Journal of Educational Research, 6(5), 938-993.