هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور الذكاء الاصطناعي في تمكين المرأة الأردنية بين الفرص والتحديات، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب البحث النوعي، وتكونت عينة الدراسة من 15 امرأة تم اختيارهن بالطريقة القصدية من اللواتي يستخدمن تقنيات الذكاء الاصطناعي ضمن مجالات مختلفة من حياتهن المهنية أو الاجتماعية أو التعليمية، وأظهرت نتائج الدراسة أنّ الذكاء الاصطناعي شكّل أداة فاعلة في تعزيز التمكين الاقتصادي للمرأة؛ إذ فتحت تقنياته آفاقًا جديدة للعمل الحر والتجارة الإلكترونية، وساعدت على تطوير المهارات الرقمية التي توسّع فرص التوظيف والعمل عن بُعد بما يتناسب مع احتياجات النساء. أما على المستوى الاجتماعي، فقد أسهم في إعادة تشكيل مفهوم الانخراط المجتمعي من خلال خلق فضاءات رقمية بديلة أتاحت للنساء التعبير عن ذواتهن، والتفاعل المجتمعي الحر، إضافة إلى تعزيز دعمهن في اتخاذ القرارات داخل الأسرة والعمل، وأظهرت النتائج تنامي التمكين الذاتي لدى النساء، حيث مكّنت أدواته من بناء مسارات معرفية ذاتية، وتحقيق مستوى متقدم من التحكم الذاتي بالقرارات الحياتية والمهنية. وتعزيز القدرة على حل المشكلات اليومية، مما عزّز من استقلالية النساء وثقتهن بقدراتهن. وتوصي الدراسة بضرورة صياغة سياسات وطنية شاملة لتعزيز مشاركة المرأة في الثورة الصناعية الرابعة، وضمان تمثيلها في لجان الحوكمة الرقمية واتخاذ القرار.
المواضيع الرئيسية
رخصة المشاع الإبداعي
هذا العمل مرخص بموجب رخصة Attribution 4.0 International
المراجع
- جالا، ياسين،(2011)، أساسيات نظم المعلومات الإدارية وتكنولوجيا المعلومات، دار المناهج للنشر والتوزيع، عمان، الأردن،ص11.
- الدناصوري، هدير،(2021)، التحول الرقمي وتمكين المرأة في المجتمع المصري: دراسة تحليلية على بوابة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل المرأة المجلة العلمية لكلية الآداب، 10(3)، 139-185.
- طول، محمد، بكـار،آمـال،(2022)، أساسيات حول الذكاء الاصطناعي – إطار مفاهيمي،رسالة ماجستير منشورة، جامعة طاهري محمد – بشار، الجزائر.
- قتيبة، عبد المجيد، (2009)، استخدامات الذكاء الاصطناعي في تطبيقات الهندسة الكهربائية (دراسة مقارنة)، رسالة ماجستير منشورة، الأكاديمية العربية، الدنمارك،ص7.
- اللوزي، مصطفى. (2012)، الذكاء الاصطناعي في الأعمال، بحث مقدم في المؤتمر السنوي الحادي عشر لذكاء الأعمال واقتصاد المعرفة، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية، جامعة الزيتونة الأردنية، عمان، الأردن،ط12،ص20.
- منظمة المرأة العربية. (2023)، التعليم الرقمي ودوره في تمكين المرأة. القاهرة.
- هاملي، كمال،(2023)،الذكاء الاصطناعي العابر للأوطان والمجتمعات الافتراضية. مجلة المحور الثقافي، جامعة مولود معمري، الجزائر، 11(3)، 72.
- هيئة الأمم المتحدة للمرأة UN Women))،(2022)، الابتكار والتغير التكنولوجي، والتعليم في العصر الرقمي من أجل تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين جميع النساء والفتيات، اجتماع فريق الخبراء في الفترة من 10-13 أكتوبر 2022. Retrieved from Expert guidance and subsnative inputs_Arabic.pdf.
- الهيئة العربية للاقتصاد الرقمي. (2023). التكنولوجيا الرقمية وتمكين المرأة. أبوظبي.
- Adesola, Oluwatosin, Adelaja., Bibitayo, Ebunlomo, Abikoye., Michelle, Chibogu, Nezianya., Olamide, Raimat, Amosu., Oluwatoyin, Funmilayo, Ayodele. (2024). Harnessing AI for personalized financial coaching: A pathway to financial inclusion and empowerment for women in the United States. World Journal of Advanced Research and Reviews, 23(2):1356-1367. Doi: 10.30574/wjarr.2024.23.2.2491
- Aldasoro, I., Armantier, O., Doerr, S., Gambacorta, L., & Oliviero, T. (2024). The gen AI gender gap. BIS Working Papers, No 1197. Retrieved from https://www.bis.org/publ/work1197.htm
- BIS. (2024). The Gen AI gender gap. BIS Working Papers, No 1197. Retrieved from https://www.bis.org/publ/work1197.htm
- Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (3rd ed.). SAGE Publications.p45.
- Habermas, J. (1962). The structured transformtion of public sphere. (T. Burger, & L. Frederick, Trads.)
- Hollyman, S. (2011). Women's Empowerment Principles: Equality Means Business. UN Women and the UN Global Compact Office.
- Kabeer, N. (2009). Women’s Economic Empowerment: Key Issues and Policy Options. Sussex: Sida, Institute of Development Studies
- Kalyanaraman, S., Ponnusamy, S., & Sangeetha, S. (2024). Challenges and Opportunities in Implementing AI-Driven Surveillance for Women’s Wellbeing (pp. 103–113). IGI Global. https://doi.org/10.4018/979-8-3693-3406-5.ch007
- McKinsey & Company. (2021). The Future of Women at Work. McKinsey & Company.
- Merriam, S. B., & Tisdell, E. J. (2016). Qualitative research: A guide to design and implementation (4th ed.). Jossey-Bass.
- Shahbazi Akinnagbe, O. B. (2024). The Future of Artificial Intelligence: Trends and Predictions. https://doi.org/10.58578/mjaei.v1i3.4125
- Shujia, He. (2024). Exploration and reflection on the female labor industryin the era of artificial intelligence. doi: 10.61173/4dw8ar42
- Smith, G. (2020). The gendered algorithm: Bias, power, and opportunities in AI-driven decision making. AI & Society, 35(4), 645–660. https://doi.org/10.1007/s00146-020-00945-5.
- UNESCO. (2023). Artificial Intelligence and Gender Equality. UNESCO
- United Nations. (2020). Sustainable Development Goals Report 2020. United Nations.
- World Bank. (2014). Voice and Agency: Empowering Women and Girls for Shared Prosperity. World Bank Group
- World Economic Forum. (2023). Global Gender Gap Report 2023. World Economic Forum.

