مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

• صعوبات التعلم
• مادة العلوم
• الخرائط الذهنية الالكترونية

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس العلوم على تحصيل طلبة الصف الخامس من ذوي صعوبات التعلم